Matches in Saeima for { ?s ?p ?o. }
- 2015_11_03_326-seq77 mentions Q41550.
- 2015_11_03_326-seq77 mentions Q7817.
- 2015_11_03_326-seq76 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq76 number "76".
- 2015_11_03_326-seq76 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq76 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq76 spokenAs 118.
- 2015_11_03_326-seq76 spokenText "Vārds deputātei Silvijai Šimfai.".
- 2015_11_03_326-seq76 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq76 speaker Inara_Murniece-1970.
- 2015_11_03_326-seq76 translatedText "Name of MEP Silvai Shimfai".
- 2015_11_03_326-seq75 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq75 number "75".
- 2015_11_03_326-seq75 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq75 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq75 spokenAs 62.
- 2015_11_03_326-seq75 spokenText "Ļoti cienījamā Saeimas priekšsēdētājas kundze! Ļoti cienījamā Ministru prezidentes kundze! Ministri! Godātie deputāti! Šis budžets pēc būtības plānots nevis atbilstoši sasniedzamajiem rezultātiem - valsts izaugsmei un tās iedzīvotāju labklājības paaugstināšanai, bet gan atbilstoši ministriju funkcijām. Tā vietā, lai sāktu domāt par naudas radīšanu, ieguldot izglītībā un zinātnē un atbalstot uzņēmējus, atkal tiek palielināts nodokļu slogs. Tas atgādina XIV-XV gadsimtu, kad karalim savajadzējās naudu un tas aizsūtīja to iekasēt no jau tā nabadzībā grimstošajiem pavalstniekiem. Nepareizi ir plānot budžetu, vadoties pēc tā, cik naudas ir pieejams, un to sadalot tā, lai neviens nemirtu badā, bet neviens arī nebūtu paēdis. Ja vēlamies izaugsmi, tad ir jāatrod līdzekļi, ko ieguldīt mērķtiecīgās un pārdomātās izglītības reformās un zinātnē, jo ilgtermiņā šie ieguldījumi nesīs peļņu. Neieguldot līdzekļus attīstībā, ar katru gadu ienākumi samazināsies. Un no kurienes tad radīsies gaišie prāti, kas spēs radīt darba vietas un inovatīvus produktus ar augstu pievienoto vērtību? Interešu izglītības piedāvājuma samazinājums, skolotāja prestižs slīd lejup, alga nav konkurētspējīga, un jaunie, talantīgie negrib doties uz skolu. Vecāki vairs nesaņems līdzfinansējumu, lai algotu sertificētu aukli, kamēr bērnam pienāk rinda bērnudārzā. No augstākās izglītības tiek prasīta kvalitāte, tajā pašā laikā piešķirot tikai daļu finansējuma, kas nepieciešams šīs kvalitātes nodrošināšanai. Zinātne jau gadiem tiek mērdēta badā, tajā pašā laikā pārmetot, ka tā nav konkurētspējīga un nerada inovācijas. Jau kuro gadu top jaunais pedagogu atalgojuma modelis, kas pēc būtības sarīdīs pedagogus vienu pret otru, jo atalgojums vieniem tiks atņemts, lai iedotu citiem, kā arī nav ievērots samērīguma princips starp pirmsskolas, skolas un augstskolas pedagogu atalgojumu. Turklāt pat tad, ja šoreiz modeli apstiprinās, nauda budžetā šim mērķim nemaz nav iezīmēta. Un tāpēc bija patīkami šodien klausīties, ka uz otro lasījumu tiks atrasti 9 miljoni. Budžetā, kurā naudas nav - mums ir budžets ar mīnusa zīmi -, tomēr atrast var! Visas koalīcijas partijas, to skaitā VIENOTĪBA, savos vienošanās protokolos ar LIZDA pirms Saeimas vēlēšanām piekrita, ka nepieciešams panākt, lai 12.Saeima un Ministru kabinets, pirmkārt, nodrošinātu valsts budžetā ikgadēju pieaugumu izglītības un zinātnes nozarei; otrkārt, saskaņotu ar sociālajiem partneriem pedagogu darba samaksas paaugstināšanas grafiku 2015.gadam un turpmākajiem gadiem; treškārt, ar 2016.gadu pakāpeniski uzsāktu finansēt no valsts budžeta pirmsskolas pedagogu darba samaksu par pirmsskolas izglītības programmu īstenošanu; ceturtkārt, nodrošinātu pakāpenisku augstākās izglītības un zinātnes finansējuma palielinājumu, lai tas atbilstu likumos noteiktajai kārtībai. Diemžēl nekas no šiem solījumiem nav redzams 2016.gada budžetā, turklāt daļai no šiem solījumiem tagad aktīvi pretojas. Apzināta melu politika kļuvusi par koalīcijā esošo partiju normālu politiskās kultūras tradīciju. Ilgtermiņā cienīsim taču mēs visi un arī ikviens Latvijas iedzīvotājus! Atgādināšu, ka pirms gada es teicu, ka mākslas augstskolām 2010.gadā tika samazināts finansējums un tika samazināti mācību plāni. Pirms gada! Šogad ir paredzēti 78 procenti no nepieciešamā finansējuma, lai varētu atjaunot mācību plānus. Visus šos gadus nekas netika darīts! Un maniem kolēģiem ir jāsamazina uz nākošo mācību gadu arī priekšmetus. Tad man ir jautājums - kādus speciālistus mēs sāksim gatavot ar 2016.gada mācību gadu? Augsti godātais finanšu ministra kungs! Jūs savā runā šeit, no tribīnes, nupat teicāt: Aizsardzības ministrijai ir piešķirts finansējums papildu 70 miljoni eiro, iekšlietu sistēmai - 30 miljoni, tad kāpēc jūs nepateicāt arī pārējiem? Kultūrkapitāla fondam? (Finanšu ministrs J.Reirs: “Es pateicu!”) Nē, jūs teicāt procentus - 14, 10, un klausītājs tā arī palika neinformēts, cik miljonu finansējums salīdzinājumā ar to 2016.gadā tiks dots. Ja mums ir pēc likuma katru gadu zinātnei jābūt 0,15 procentiem no iekšzemes kopprodukta, tad ļoti interesanti būtu zināt absolūtos skaitļos, cik liels ir tagad jūsu varējums šajos 10 procentos. Ja jūs minat... Es uzskatu, ja mēs norādām absolūtos skaitļus vienai nozarei, tad ir ļoti interesanti iedzīvotājiem zināt arī absolūtos skaitļus visās nozarēs. Paldies. Tāpēc uzskatu, ka 2016.gada budžeta likumprojekts nav atbalstāms. Paldies par uzmanību.".
- 2015_11_03_326-seq75 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq75 speaker Arvids_Platpers.
- 2015_11_03_326-seq75 translatedText "Madam President-in-Office of the European Parliament. - Madam President-in-Office of the European Parliament. - Madam President-in-Office of the Council. - Madam President-in-Office of the Council. - Madam President-in-Office of the Council. - Madam President-in-Office of the Council. - Madam President-in-Office of the Council. - Madam President-in-Office of the Council, honourable Members, this budget is not, by nature, not in line with the results achieved - the growth of the country and the welfare of its inhabitants, but in line with the functions of the ministries instead of startingthinking about creating money, investing in education and science and supporting the business community, again, the tax burden is reminiscent of It reminiscent of the XIV-XV century, when the Queen savioised the money and sent it to collect the budget from already impoverished populations ,on the basis of how much money is available and broken down so that no one dies of hunger, but no one would have eaten if we want growth, then there is a need to find the means to invest in ambitious and measured educational reforms and science, since in the long term theseinvestment will bring profits not by investing in development, with earnings down annually and revenues will fall from where it will then be able to generate jobs and innovative products with a high value added value? Teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salary prestige sliding, teaching prestige sliding, salarynot competitive, and the young, talented reluctant to go to school parents will no longer receive co-financing to hire a certified flat while a child comes to a queue of higher education at No Higher Education, while at the same time only allocating part of the funding required for this qualityfor years, Science has been starving for years, at the same time accusing it of not being competitive and does not create an innovation for the year's top new model of teachers' salaries, which in substance will play against one another, since the pay for one will be taken away ,to allow others, nor does the principle of proportionality between pre-school, school and university teachers' pay continue, even if this time the model will be approved, the money in the budget wasn't earmarked for this purpose even though it was refreshing today to listen to thatthe second reading will be found in 9 million Budcels, where money is not - we have a budget with a minus mark - yet finding can! All the Coalition parties, including the union, in their agreement with the LIZDA prior to the meeting, agreed that necessaryto get 12 Saeima and Cabinet ministers, first of all in the public purse, an annual increase in the education and science sector; secondly, to align with the social partners a timetable for raising the pay gap for 2015 and beyond; thirdly, through the gradual launch of the 2016-2016 period. To finance pre-school school teachers' pay for the implementation of pre-school education programmes; fourthly, to ensure a gradual increase in higher education and scientific funding, in order to comply with the law, none of these promises can be seen in the 2016 budget ,in addition, part of these pledges now vigorously opposes the deliberate policy of lies on a coalition of existing parties in the normal tradition of political culture - but we will all remind everyone and everyone else, I said that a year ago, that it was artisticuniversities were slashed in 2010 and training plans were cut earlier this year, with 78 per cent of the funding needed so that lessons can be reinstated in all these years! And my colleagues should be reduced tothe next school year also gives me a question: what are the subjects we will start to cook with in the 2016 academic year? The highly honourable Minister for Finance, you speak here, from the rostrum, just said: the Ministry of Defence has been given fundingan additional €70 million, the home affairs system - 30 million, so why do you not say the rest? The Foundation of the Economy? (Finance Minister J Reirs:' I told you!') No, you said no. Funding over it in 2016 will be given to us if we have the law every year for science to be 0.15 per cent of gross domestic product, so it would be very interesting to know in absolute terms how big your warship is now in these 10 %if you minat I believe that if we point out the absolute figures for one industry, it is very interesting for people to know the absolute numbers in all sectors, I believe, therefore, that the 2016 budget bill is not a good thing for you.".
- 2015_11_03_326-seq75 mentions Q822919.
- 2015_11_03_326-seq75 mentions Q211.
- 2015_11_03_326-seq75 mentions Q11731915.
- 2015_11_03_326-seq75 mentions Q4294480.
- 2015_11_03_326-seq74 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq74 number "74".
- 2015_11_03_326-seq74 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq74 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq74 spokenAs 118.
- 2015_11_03_326-seq74 spokenText "Vārds deputātam Arvīdam Platperam.".
- 2015_11_03_326-seq74 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq74 speaker Inara_Murniece-1970.
- 2015_11_03_326-seq74 translatedText "Name of Member Arsie Platperam".
- 2015_11_03_326-seq74 mentions Q20564416.
- 2015_11_03_326-seq73 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq73 number "73".
- 2015_11_03_326-seq73 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq73 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq73 spokenAs 92.
- 2015_11_03_326-seq73 spokenText "Godātie kolēģi! Latvijā ļaudis ir tik toleranti un sāpes panesoši, ka vajag stipri nodarīt pāri, lai sāktu rīkoties. Tāpēc es vēlos paust savu viedokli par skolotāju atalgojuma jaunu modeli - reformu, kas ilgstoši un mokoši buksē, kontekstā ar valsts budžeta projektu. Sākotnēji, teorijā, modelis ir bijis samērā loģisks. Pedagogu atalgojums jaunajā modelī tiek rēķināts par 36 darba stundām nedēļā, tas ietver visus pedagogam mācību procesā veicamos darbus: vidēji 24 mācību stundas, to sagatavošana, darbu labošana, konsultācijas, darbs ar skolēnu vecākiem, aktivitātes skolas attīstības labā. Skolotāju atalgojums ir atkarīgs no skolēnu skaita klasē, un tas tiek noteikts robežās no 760 līdz 1000 eiro mēnesī par vienu amata vienību. Bet praksē šis atalgojuma variants nav izdevies. Ieviešot jaunu atalgojuma modeli tādā veidā, kāds tas izskatās šobrīd, ievērojamai daļai pedagogu alga samazināsies. Par to liecina Latvijas mācību iestāžu pieredze, kuras pagājušajā mācību gadā piedalījās pedagogu atalgojuma jaunā modeļa aprobācijā. Skolotājiem, kuri strādā nepilnu slodzi, jaunais modelis neko sliktu nesola, bet arī būtiska ieguvuma viņiem nav. Varbūt var nopelnīt par kādiem padsmit eiro vairāk - atkarībā no tā, kāda kuram ir slodze. Nosacīti ieguvēji būs gados jaunie pedagogi, kuri nesen sākuši strādāt skolā un kuriem ir maza slodze, jo jaunais modelis neparedz dalījumu pēc slodzes, arī stāžs netiek ņemts vērā. Taču ieguvēji viņi būs neilgu laiku. Kad stāžs jau būs lielāks, viņi nesaņems vairāk. Toties pārējie skolotāji lielajās mācību iestādēs ir zaudētāji. Tie pedagogi, kuri strādā ilgi un daudz, algas pielikumu neiegūs, pat zaudēs. Strādājot pie jaunā modeļa, izkristalizējas tas, cik daudz skolotājs dara ārpus obligātajām mācību stundām. Ir vecāku sapulces, ārpusstundu pasākumi, klases ekskursijas. Tāpat ir skolotāji, kas vada metodiskas apvienības, un viņi par šo darbu nesaņems neko. Tātad iznāk, ka zaudētāji ir tie, kas strādā godprātīgi un daudz, kas dod savu ieguldījumu skolas attīstībā. Turklāt izskatās, ka diskusiju gaitā pavisam ir aizmirsts par mācību pārzinēm un sākumskolas skolotājiem. Piemēram, ir zināms, ka sākumskolas skolotājiem objektīvu iemeslu dēļ slodze svārstās 14-18 stundu robežās. Rodas jautājums - kur tad mēs ņemsim 36 stundas nedēļā konkrētajam sākumskolas skolotājam? Skaidrs, ja skolotājs saņem zem vidējās algas valstī, izglītības sistēma slīd uz leju, bet esošajā situācijā skolotājiem vēl aizvien, joprojām, vispār nav ne jausmas, cik viņi pelnīs. Piemēram, tagad valdības noteikumos par vienu slodzi jeb 21 kontaktstundu ierakstītie 405 eiro (pirms nodokļu samaksas) iesācējam un 420 eiro skolotājam ar vismaz desmit gadu pieredzi - tas ir viens no zemākajiem atalgojumiem Eiropas Savienības valstu vidū. Taču patieso ainu šie skaitļi neatspoguļo. Ja jaunais skolotājs sāks strādāt mazā lauku skolā, mācīs tikai vienu priekšmetu ar mazu stundu skaitu, mēneša atalgojums būs stipri mazāks par oficiālo slodzes summu. Ja atradīs darbu lielā skolā pilsētā, tad alga var būtiski atšķirties. Vēl var paveikties ar pašvaldību. Tās, kuras vēlas un spēj, skolotājus pabalsta ar piemaksām vai veselības apdrošināšanas polisēm, un tas, protams, ir tikai apsveicami. Es ļoti labi apzinos, ka jaunā skolotāju algu modeļa mērķis ir sakārtot nozari, lai pedagogiem nebūtu pārslodzes un pārstrādes. Tikai problēma ir tajā apstāklī: lai Izglītības un zinātnes ministrija savu plānu realizētu, pedagogu atalgojuma jaunajam modelim 2016.gadā vajadzīgi papildu 9, 10, 11 miljoni eiro vai vairāk (neviens vairs precīzi nezina, skaitļi katru nedēļu svārstās), bet turpmākajos gados - vēl desmitiem miljonu eiro. Cik man ir zināms, Ministru kabineta vienošanās par šādām summām ilgtermiņā nav. Tātad, visticamāk, skolotāju lielākā daļa šī modeļa ieviešanas dēļ būs zaudētāji. Piemēram, tie skolotāji, kas strādā lielajās pilsētās un spēcīgās skolās, saņems mazāk, jo vairs nevarēs strādāt gandrīz divas likmes. Viņiem atalgojums varētu kristies par 100 līdz pat 300 eiro. Vēl vairāk - reformas dēļ par bezdarbniekiem varētu kļūt ne mazāk kā 15 procenti Latvijas pedagogu! Tas taču nonāk pretrunā ar reformas autoru sākotnējo pamatnostādni, ka reformas dēļ zaudētāju nebūs, būs tikai ieguvēji. Savukārt mazās reģionu skolas, kuru dēļ šīs pārmaiņas lielā mērā ir iecerētas, arī dabūs mazāk naudas, jo šajās skolās ir mazs skolēnu skaits. Dažās šajās mazajās reģionu skolās, piemēram, direktors strādātu ar likmi 0,5 vai pat 0,3. Un man tad rodas jautājums: kā var vadīt skolu, strādājot pusslodzi vai trešdaļu likmes? Protams, ir darbi, par kuriem atalgojums ir atkarīgs no bērnu skaita, bet ir arī administratīvie darbi, kur bērnu skaits neko nenosaka. Man nav nekādas pārliecības par naudu jaunajam pedagogu algu modelim, par to, kā ministrijai tiks piešķirts finansējums, kas būs nepieciešams jaunā pedagogu atalgojuma modeļa ieviešanai. Katrā ziņā finansējums jaunajam pedagogu algu modelim nākamā gada valsts budžetā nevar būt no līdzekļiem neparedzētiem gadījumiem. Tā ir ļoti riskanta pieeja. Vēlos uzsvērt, ka finansējumam pedagogu algām ir jābūt skaidram vairākiem turpmākajiem gadiem, un skolotājiem jau tagad jābūt skaidrībai šajā jomā, lai cilvēki zina, ar ko rēķināties. Bet no diskusijām gan valdībā, gan parlamentā nav saprotams, kur un kad valsts ņems naudu, lai ieviestu skolotāju atalgojuma jauno modeli ilgtermiņā. Cipari ir vislabākie argumenti, un tie rāda, ka jaunā pedagogu atalgojuma modeļa ieviešanai un pilnveidei ir jāpiešķir konkrēts finansējums gan nākamā gada budžetā, gan arī turpmākos gados, nevis jāatrunājas ar līdzekļiem neparedzētiem gadījumiem, jo izglītības nozare ir valsts prioritāte un darba samaksa nav un nevar būt neparedzētie izdevumi. Pateikšu godīgi: es pat necerēju, ka premjeres vadītā darba grupa varētu atrisināt šo problēmsituāciju. Šī darba grupa bijusi tikai formalitāte. Tā vispār ir sabiedrības maldināšana - veidot darba grupas, mudināt, turpināt darbu pie modeļa izstrādes, lai gan jau tagad ir skaidrs, ka laiks, kas atvēlēts modeļa uzlabošanai, ir ļoti ierobežots. Un rezultātā nekas arī netika atrisināts. Vēl aizvien nav skaidrības, kad šis modelis varētu būt pilnībā gatavs. Un kā šis modelis beigās izskatīties, nav skaidrs vairs nevienam, ministri ieskaitot. Tāpēc labi saprotu skolotājus, kuri sašutuši par pedagogu algu reformas gaitu, jo bez finansiāla seguma, proti, no nemateriāla “paldies” par darbu un no tukšiem solījumiem, iztikt nevar. Tāpēc man ir konstruktīvs priekšlikums modeļa uzlabošanai. Vispār atteikties no šī kurioza. Tas, protams, ir kuriozs, jo tajā ir daudz neskaidru jautājumu un tikpat neskaidru, pretrunīgu un nepabeigtu aprēķinu. Nevaru izslēgt arī to, ka šobrīd pašvaldībām jaunais modelis būs vēl smagāka nasta par līdzšinējo, jo nauda tiek nevis pielikta, bet pārdalīta. Tātad varam izdarīt secinājumus. Un tie ir šādi. Ja izejas nav, tad izeja ir tur, kur ieeja. Nav ko strādāt pie reformas, ja naudas nav. Aicinu ieviest modeli “nauda seko skolotājam” un atgriezties pie pedagogu darba samaksas paaugstināšanas grafika (kā to paredz Izglītības likums), kurš tika iesaldēts krīzes gados. Esmu pārliecināts, ka parlamentā ir nepieciešams nekavējoties vienoties par šādu pieeju un šādu grafiku. Šis solis ir nepieciešams, jo izglītība ir viena no valsts ekonomiskās izaugsmes prioritātēm un tieši pedagogu darbs nodrošina valstij veiksmīgu nākotni. Bet Latvijas pedagogu darba samaksa diemžēl ir viena no viszemākajām Eiropā. Šāda darba samaksa atpaliek no pārējiem rādītājiem un absolūti neatbilsts sagatavotības līmenim, zināšanām, prasmēm, kādas tiek pieprasītas no profesionāla pedagoga. Un tas liecina, ka valdība nepietiekami novērtē šo cilvēku darbu. Vidējā alga sabiedriskajā sektorā strādājošajiem un tautsaimniecībā kopumā pakāpeniski pieaug. Vēl jo vairāk - ar 2016.gada 1.janvāri minimālā alga valstī būs 370 eiro, līdz ar to starpība starp mazkvalificētu darbinieku un augsti kvalificētu darbinieku, nereti ar divām augstākajām izglītībām un maģistra grādu, būs tikai 50 eiro. Ja kāds uzskata, ka tas ir normāli, ja pedagogi brīvdienās un vasaras atvaļinājumu laikā meklē citu darbu, kur piepelnīties, lai varētu nomaksāt komunālos rēķinus, tad man paliek skumji. Uzskatu, ka tieši neziņa, neskaidrība, atšķirīga informācija un noklusēšana izglītības sistēmā ir cēlonis tam, kāpēc pedagogos briest neapmierinātība. Bez skaidriem noteikumiem un stabilitātes nevar strādāt. Gads jau sliecas uz beigām, bet vēl tiek tikai minēts: būs nauda reformai vai nebūs. Īstenībā ļoti nožēlojami ir ieguldīt tik daudz laika, naudas un enerģijas modeļa izstrādē un aprobācijā, lai galu galā nonāktu pie tā, ka liela daļa skolotāju paliek zaudētājos. Domāju, lai mazinātu spriedzi sabiedrībā, vajadzīgs kopējs izvērtējums un publiski pieejams dokuments, kurā viss cilvēkiem tiek izskaidrots. Un vajadzīgs darba samaksas paaugstināšanas grafiks - katru gadu valsts budžeta ietvaros pieliekam skolotājiem pie algas 10 procentus. Man gribētos cerēt, ka vairāku Saeimas deputātu tuvākais mērķis ir panākt, lai skolotāji justos labi, lai viņiem būtu stabilitātes izjūta, lai cilvēki būtu vairāk motivēti un vienmēr ar prieku nāktu uz darbu. Līdz ar to no pedagogu atalgojuma jaunā modeļa steidzami jāatsakās. Aicinu Saeimu izvērtēt manis piedāvāto risinājumu. Paldies par uzmanību. (Aplausi.)".
- 2015_11_03_326-seq73 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq73 speaker Valerijs_Agesins-1972.
- 2015_11_03_326-seq73 translatedText "Dear colleague, in Latvia, people in Latvia are so tolerant and in pain-in-house that there is a need to go far beyond that, so I want to express my opinion on a new model of teacher pay - a reform that is long and agonising in the context of the government budgetthe projects Initial theory, the theory has been rather logical for teachers' earnings in the new model being counted for 36 working hours a week, it captures all educators in the training process: on average 24 hours of training, their training, work with pupils' parents ,activity in favour of school development for Teachers' remuneration depends on the number of pupils in the classroom and is fixed at a limit of EUR 760 to 1000 per month for a single office unit, But in practice this salary option has failed to encourage a new salary model in such a way aswhat this looks like at the moment, a sizable percentage of teachers' salaries will fall on this show's experience of training institutions, which during the last academic year of teachers' pay in under a fulltime frame of model are working part-time, the new model does nothing bad, but also substantial gain. They do not need to earn no more than a sevenal euro more - depending on who has a load of relative benefit to the young educators who have recently started work in school and have little workload, as the new model does not contain a breakdown by the new model. The load also does not take into account the benefit they will have for a short period of time when the story is higher, they will not receive more but other teachers in the big school are losing out to Tie educators who will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefit, even as the salary cap will not benefitby working on the new model, it will bode up to how many teachers are doing away with the minimum training hours of a parent meeting, after-the-hour measures, a class of excursions are also led by teachers who are going to get nothing for the losers, and they will not receive anything about So that the losers arethose who work in good faith and many who contribute to the school's development also seem to have forgotten in the course of the discussion about training for the teaching and primary school teachers, Af., it is known that primary primary teachers have, for objective reasons, a load range between 14-18 hours. The question arises - where then will we take 36 hours a week for a particular primary teacher? It's clear if a teacher gets underneath the average wage in the country, the education system is sliding downwards, but the current situation for teachers still still, at all times, no idea how they will earn itnow, for example, the Government's rules for a single workload, known as the 21 hours of the £405 (before tax pay), were introduced (before tax pay) to a young teacher with at least a decade of experience - one of the lowest salaries in the European Union countries: the real picture of the European Union. The figures do not reflect if the new teacher will start working in a small rural school, will teach only one object with a small number of hours, monthly pay will be far below the official peak amount Should find work at a major school in the city, then wages can vary significantly in Anotherit may be possible for the local authorities in Wal who want and are able to benefit from the benefits of bonuses or health insurance policies, and this is, of course, only to be welcomed that the new teacher wage model is aimed at sorting out the industry so educators do not have congestionand the Just Ness Problem is in it for the fact: in order for the Department of Education and Science to realise its plan, the new model of teachers' salaries in 2016 require an extra 9, 10, 11 million euros or more (no one knows exactly, the numbers each week fluctuates) and in the futureover the years - still tens of millions of euros, as far as I'm aware, the Cabinet agreement on such amounts in the long term is not So likely, because teachers' majority of this model will lose out to the losers, those who work in big cities and in strong schools ,it will get less, as it will no longer be possible to work on almost two rates of Wavion Pay that could fall by 100 to 300 euros Another - the reform meant the unemployed would become less than 15 per cent of the UK teacher! With the original guideline of the reform author that it will not be a win for the losers in the reform, it will only benefit the small regions of Savuthly in the schools which, because of these changes, are largely intended, will also have less money because of the small number of pupils in these schoolsin regional schools, for example, the Director will work with a rate of 0.5 or even 0.3 And I then ask the question: how can a school run by part-time or a third rate? Is, of course, works for which pay depends on the number of children, but alsoadministrative work where the number of children does not prefix nothing of any confidence in the money of the new model of teachers' salaries, about how the Department will receive funding that will require the introduction of the new model of teachers' salaries in Katra in terms of funding for the new teachers' wage model. The budget for the following year cannot be a contingency option, it is a highly risky approach, I would like to emphasise that funding for teachers' salaries needs to be clear for several years to come, and teachers must now be clear in this area so that people know about it. What count on Bet from the debate, both in government and in parliament, is incomprehensible, where and when the country will take money to introduce a new model of teacher pay in the long term is the best arguments, and they show the introduction of the new model of teacher salaries and perfecting themthere is a need for concrete funding both in the budget for the following year and in the years to come, not to give money to unforeseen events, as the education sector is a national priority and that the costs of pay are not and cannot be unforeseen. The taskforce led by the counter group could solve this problem. This working group has only been a formality - it is a red-box - to form working groups, encourage, continue to work on the model's development, although it is already clear that the time spentthe improvement of the model is very limited and as a result of this, nothing was also settled as Another Firth is not clear when this model could be fully prepared as this model finally looks, it is not clear to any more, ministers, including those ofoutraged by the progress of the teachers' payroll reform, with no financial coverage, namely the lack of intangible " thank you " for work and from empty promises, do not therefore make me a constructive proposal for improving the model of the universe, which is, of course, a beefing-up ,there are many vague issues and an equally vague, controversial and uncompleted calculation, nor cannot it be ruled out that, at this moment, the new model will have an even more heavy burden than it has been so far, because the money is not made but redisturiated by Tago can draw conclusions Andthese are the following if there is no exit, then the way out is where There is no work on reform if the money doesn't introduce a model " money followed by a teacher " and a return to the teachers' pay-raising schedule (as required by the Education Act) ,who was frozen in years of crisis, I am convinced that there is a need for Parliament to agree on such an approach immediately and the timetable is necessary because education is one of the priorities of the country's economic growth and that the work of educators is a success for the country. The future of Bet's teacher pay is, unfortunately, one of the lowest pay rates in Europe, which lags behind other indicators and totally fails to respond to the level of preparedness, knowledge, skills that are required from professional pedagoga And that the government underestimates the valuesthe increase in the work of these people in the Middle State in public sector workers and the economy as a whole is steadily increasing - with 1 January 2016 as the minimum wage in the country going to 370, with the gap between low-skilled workers and highly qualified workers ,often with two higher degrees and an MA, there will only be 50 euros if someone believes it is normal when educators holiday and during the summer holidays are looking for another job, where the utility bills can be paid so I stayit is sad to think that uncertainty, uncertainty, differences of information and the concealment of the education system is the cause of the looming frustration of educators in Bez that clear rules and stability can't work towards the end but are still only mentioned: there will be money for reform. Will it be very regrettable to invest so much time, money and energy in the design and examination of the model, so that a large proportion of teachers are left with implements in order to reduce tensions in society, require a common evaluation and publiclyavailable in a document in which all people are explained Un needed a pay promotion schedule - each year as part of the state budget, the teachers at a salary of 10 per cent would expect that the closest individual lawmakers are aiming to get teachers to feelit is good for them to have a sense of stability so that people are more motivated and always happy to come to work with it from the new model of teacher pay to give no urgent consideration to the solution I offer to thank you for your attention (applause)".
- 2015_11_03_326-seq73 mentions Q822919.
- 2015_11_03_326-seq73 mentions Q211.
- 2015_11_03_326-seq73 mentions Q957126.
- 2015_11_03_326-seq73 mentions Q193089.
- 2015_11_03_326-seq73 mentions Q458.
- 2015_11_03_326-seq73 mentions Q43048.
- 2015_11_03_326-seq72 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq72 number "72".
- 2015_11_03_326-seq72 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq72 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq72 spokenAs 118.
- 2015_11_03_326-seq72 spokenText "Vārds deputātam Valērijam Agešinam.".
- 2015_11_03_326-seq72 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq72 speaker Inara_Murniece-1970.
- 2015_11_03_326-seq72 translatedText "The word articulates Valery Agesinam".
- 2015_11_03_326-seq72 mentions Q3736505.
- 2015_11_03_326-seq71 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq71 number "71".
- 2015_11_03_326-seq71 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq71 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq71 spokenAs 92.
- 2015_11_03_326-seq71 spokenText "Labdien! Cienījamais Prezidij! Godātie deputāti! Klātesošie ministri! Nākamā gada budžets ir tās politikas tiešs turpinājums, kuru ir piekopusi Latvijas valdība savos mēģinājumos krīzi pārvarēt. Šī politika balstījās uz ačgārniem slēdzieniem par krīzes cēloņiem un risināja radušās problēmas uz to līdzpilsoņu rēķina, kuriem bija vismazāk iespēju sevi ekonomiski aizstāvēt. Šīs pašas politikas “dzimumzīmes” ir redzamas uz katras budžeta projekta lapas. No visiem vārdiem, ar kuriem tiek skaidrota situācija mūsu valstī, vēlētājiem pirmām kārtām atmiņā būs palicis vārds “krīze”. Tā ir situācija, kurā visiem uzreiz sāk pietrūkt naudas, savu darbību pārtrauc uzņēmumi, daudzi līdzcilvēki zaudē darbu un tādējādi nespēj atmaksāt bankām parādus. Valda uzskats, ka krīze, kuras vissāpīgāko posmu mēs pārdzīvojām 2009. un 2010.gadā, bija starptautiskās ekonomiskās krīzes izpausme. Bet tā ir tikai daļa no patiesības. Jā, patiešām, kad krīze aptvēra visu pasauli, 2008.gada rudenī, sabruka Latvijas eksporta tirgi, krasi samazinājās nodokļu ieņēmumi, turklāt valsts uzņēmās samaksāt Parex bankas parādus. Lai kompensētu savus tēriņus, valdība parakstīja starptautiskā aizdevuma programmu. Tomēr patiesībā bija divas krīzes. Viena krīze bija starptautiskās krīzes sekas, toties otra krīze bija mūsu pašu izlolota. Tās saknes jāmeklē deviņdesmito gadu sākumā, kad pie mums uz Latviju tika pārnests Vašingtonā izveidotās Džordžtaunas Universitātes ekonomistu grupas attīstītais kapitālisma neoliberālais modelis. Šī modeļa izstrādātāji noliedza valsts iejaukšanos reālās ekonomikas procesu pārvaldīšanā, skeptiski izturējās pret publiskajām investīcijām ekonomikā un visas cerības saistīja ar finanšu tirgiem. Mūsu tautas nelaime ir tā, par kuru es jau dažreiz šeit esmu runājis no tribīnes, - ka par iespējamo cita kapitālisma modeli tai nebija zināms toreiz un nav zināms arī tagad. Starp abām krīzēm ir kopsakarība: viena krīze attīstījās uz otras krīzes fona, un otrās krīzes sekas ar vēl smagāku slogu nospieda pirmās krīzes radītās. Pasaules krīze sākās tad, kad privātais kapitāls jau bija pārplūdinājis Latvijas finanšu tirgu un lēto nekustamo īpašumu dēļ bija izaudzis un pārplīsis hipotekāro kredītu burbulis. Tā sekas bija milzīgs privāto aizņēmēju parāds. Lai to atmaksātu, Latvijas iedzīvotāji devās emigrācijā peļņā, jo pašu mājās valdība rīkojās tā, kā prasīja starptautiskie aizdevēji. Tā sāka samazināt visu ministriju tēriņus, ko mēs vēl redzam arī šodien, un paaugstināt nodokļus... Tika realizēta mūsu neoliberālajām valdībām tik ļoti tīkamā stingrās taupīšanas politika. Aizdevums pakāpeniski tiek atmaksāts, pasaules krīze atkāpjas, bet Latvijā joprojām plosās vecā ekonomiskās politikas krīze. To pierāda tas, ka mūsu valdība negrib un nezina, kā attīstīt reālo ekonomiku; tas, ka tāpat kā citās eirozonas valstīs valdības ekonomiskās politikas vietā tiek īstenota budžeta politika, kā arī tas, ka tiek plānoti nevis nozaru attīstības, bet makroekonomiskie rādītāji. Ko gan mēs darītu, ja mums nebūtu Eiropas Savienības strukturālo fondu “skābekļa spilvena”?! 2016.gada budžets uzskatāmi parāda un pierāda valdošās elites ekonomiskās politikas un ekonomikas attīstības neoliberālās filozofijas krīzi. Visnepatīkamākā tās izpausme ir iekšzemes kopprodukta pieauguma nepietiekamība, lai valsts, iekasējot nodokļus, spētu izpildīt savus Satversmē noteiktos pienākumus. Tas ir vēl viens pieradījums tam, ka IKP pieaugums, par ko valdība izjūt lepnumu, patiesībā ir nevis pieaugums, bet stagnācija. Vienkārši runājot, valstij nepietiek naudas. Tāpēc valdība atsakās samazināt iedzīvotāju ienākuma nodokli, neraugoties uz to, ka tas ir noteikts ar likumu. Tāpēc visu vasaru tika runāts, ka vajadzētu paaugstināt valsts budžetam visienesīgāko nodokli - pievienotās vērtības nodokli jeb PVN. Tagad valdība piedāvā aplikt ar PVN dzīvojamās mājas apsaimniekošanas pakalpojumus, un tas tikai sadārdzinās šos pakalpojumus un “sitīs” tieši pa zemo ienākumu saņēmēju kabatām. Faktiski tā ir deflācijas situācija, tāpēc tirgus pieprasījums ir zems un atbilstīgi tam zema ir arī uzņēmējdarbības motivācija. Tādas komercdarbības formas kā mikrouzņēmums popularitāte lielā mērā ir izskaidrojama ar to, ka komersanti nav gatavi ieguldīt prāvus naudas līdzekļus seklā tirgū un uz ilgākiem termiņiem. Bet kā lai tirgū rodas papildu nauda, ja valstij ir noteikti ārējo aizņēmumu ierobežojumi un nav iespējams naudu iepludināt tirgū. Pats Fiskālās disciplīnas likums ir Džordžtaunas Universitātes izstrādātās neoliberālās filozofijas tiešas īstenošanas sekas, bet pēc šīs filozofijas vadās arī Eiropas Komisija. Pirms divām nedēļām es piedalījos Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas jeb ESAO rīkotajā konferencē, kurā tika apspriesta nodokļu politika. Francijas Nacionālās asamblejas Finanšu komisijas locekle paziņoja, ka tikai divi cilvēki Francijas parlamentā saprot, kas ir strukturālais deficīts. Sabalansēta budžeta rādītājs, kurš pirms tam tika izmantots tikai akadēmiskajā literatūrā un tikai lai izteiktu vērtējošus spriedumus, ir likts Eiropas līguma - tā sauktā Fiskālā kompakta - pašos pamatos, un Latvijas valdība to priecīgi parakstīja 2012.gadā. Es klausījos franču kolēģes sacīto un skaitļoju. Ja Nacionālajā asamblejā pavisam ir 577 deputāti, bet mūsu Saeimā - 100, tātad apmēram sešas reizes mazāk, un mūsu deputātu izglītotība nav zemāka, tad jau iznāk, ka mūsu Saeimā viena deputāta viena trešdaļa saprot, kas ir strukturālais deficīts. Man ir pilnīgs pamats atstāt šo trešdaļu Budžeta un finanšu (nodokļu) komisijas priekšsēdētājam Kārlim Šadurskim. Tiesa gan, tikai trešdaļu. Ceru, ka Šadurska kungs par to uz mani nebūs dusmīgs. Fiskālās disciplīnas likums ne tikai aizliedz virs noteiktā līmeņa aizņemties attīstībai nepieciešamos naudas līdzekļus, kā to nosaka Eiropas Savienības regula, tas neļauj arī tērēt līdzekļus, kuri būtu ietaupīti, pateicoties izdevīgai finanšu tirgus konjuktūrai. Piemēram, pavisam nesen mūsu priekšlikums - izpirkt ieķīlātās eiroobligācijas, ieguldīt tās ar zemākiem procentiem un tādējādi ietaupīt vairākus miljonus uz valsts parāda apkalpošanas rēķina - tika noraidīts, pamatojoties nevis uz speciālistu analītiskajiem iebildumiem, bet gan uz Fiskālās disciplīnas likumu. Krīzes iemesls ir tas, ka mūsu budžeta politika, aizstājot ekonomisko politiku, rūpējas par makroekonomiskajiem rādītājiem, bet nezina, kā likvidēt stingrās taupības sekas. Publiskās jomas darbinieku zemās algas ir tiešas sekas tam. Jau ir dzirdami arī arodbiedrību trauksmes zvani. Lai paaugstinātu vidējo darba samaksu ārstniecības personām par 10 procentiem un novērstu mediķu emigrāciju, ir nepieciešami 22 miljoni eiro, pedagogu darba samaksas jaunā modeļa ieviešanas finansējumam - 10,9 miljoni eiro, augstākās izglītības iestāžu un zinātnisko iestāžu darbinieku darba samaksas palielinājumam - 3 miljoni eiro, kultūras nozares darbinieku darba samaksas palielinājumam - 2,9 miljoni eiro. Tas, ka mediķu, skolotāju, policistu maciņi iztukšojas, ir ne tikai viņu labklājības kritums; nākamais ir prestiža kritums, cilvēku pašcieņas kritums - to cilvēku, kuri rūpējas par līdzpilsoņu labklājību. Kungi un dāmas, jūs spēlējaties ar uguni! Neaizmirsīsim, ka mediķi - tā ir mūsu veselība, policija - tā ir mūsu drošība, skolotāji - tā ir mūsu bērnu nākotne. Jūs tagad... Smaga situācija izveidojusies veselības aprūpē. Tieši taupības politikas dēļ valstij vairs nav pa spēkam pildīt savas konstitucionālās saistības. Valdības solījumi nav izpildīti. Pretēji Valdības deklarācijai izdevumi veselības aprūpei procentos no IKP nav auguši, bet ir samazinājušies vēl vairāk - no 3 procentiem uz 2,9 procentiem, un tas ir tālu no Pasaules Veselības organizācijas ieteiktajiem 4,5 procentiem. Rezultāts: Latvijā veselības aprūpi, kā es jau teicu iepriekš, tās dārdzības dēļ nevar atļauties 14 procenti iedzīvotāju. Lai vismaz daļēji izpildītu arodbiedrību prasības, kā arī palielinātu ienākumus tiem līdzcilvēkiem, kam tas ir visvairāk vajadzīgs, ir jāievieš progresīvais iedzīvotāju ienākuma nodoklis, tad pēc nodokļa atvilkšanas naudas pārpalikums viņu maciņos būs lielāks. Kopš 2009.gada mūsu frakcija ir iestājusies par progresīvā nodokļa ieviešanu. Šī gada 5.jūnijā pēc mūsu ierosinājuma un ar tiešu mūsu līdzdalību Saeimā notika ekspertu konference “Kāds progresīvais nodoklis ir vajadzīgs Latvijā?”. Tajā tika aplūkotas dažādas progresivitātes formas aplikšanā ar nodokļiem. Kopējais secinājums bija par labu progresīvā nodokļa ieviešanai. Šā gada sākumā arī Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (ESAO) rosināja ieviest Latvijā progresīvā nodokļa sistēmu. Organizācija norādīja, ka Latvijas nodokļu slogs ir galvenais iemesls valsts augstajam strukturālā bezdarba līmenim. Tāpēc valstij vairāk jādomā, kā mazināt darbaspēka nodokļus - sevišķi tām darbinieku kategorijām, kuru ienākumi ir viszemākie. Taču savu mājasdarbu valdība izpildīja pavirši, piedāvājot Saeimai apstiprināt solidaritātes nodokli, kā arī diferencēto neapliekamo minimumu. Tas ir tikai bāla kopija no tā, kas ir vajadzīgs Latvijai. Progresīvā nodokļa lietderība un efektivitāte ir pārbaudīta ļoti daudzās valstīs, kurās ir tirgus ekonomika. Tas ir vienīgais līdzeklis, kā var samazināt sociālo nevienlīdzību. Vienīgais līdzeklis! Taču ar nosacījumu, ka tas aptver visus ienākumu veidus - algas, ienākumus no kapitāla (to skaitā - dividendes, ienākumus no kapitāla pieauguma) un apliekamos ienākumus no saimnieciskās darbības. Progresīvā iedzīvotāju ienākuma nodokļa motivējošais faktors izpaužas vēl stiprāk, ja šis nodoklis tiek piemērots reizē ar uzņēmēju peļņas atbrīvošanu no uzņēmumu ienākuma nodokļa gadījumā, ja peļņa tiek investēta vai paliek nesadalīta un var tikt uzkrāta. Esošā uzņēmumu ienākuma nodokļa atvieglojumu sistēma izskatās labi noskaņota un esot efektīva, tomēr tā ir pārmērīgi sarežģīta un administratīvi dārga. Ar reinvestētās peļņas atbrīvošanu no uzņēmuma ienākuma nodokļa, uzņēmējs tiek motivēts ieguldīt peļņu ražīgās investīcijās, nevis tēriņiem, un neslēpt peļņu, manipulējot ar grāmatvedību, lai samazinātu maksājamo nodokli. Ir vēl viens arguments. Bankas pašlaik kreditē tikai lielos uzņēmumus, kuri arī spēj izmantot visdažādākos UIN atlaižu stimulus, savukārt mazie un vidējie uzņēmumi, kurus bankas nekreditē, spiesti maksāt arī peļņas nodokli, tādējādi tiem ir vēl mazāk naudas, ko ieguldīt attīstībā. Reinvestējamās peļņas neaplikšana ar nodokli atrisinātu aizņemto līdzekļu trūkumu. Turklāt iespēja nemaksāt nodokli par nesadalīto peļņu ļautu uzņēmējiem divu līdz piecu gadu laikā uzkrāt līdzekļus lielām investīcijām, nevis aizņemties bankās. Par to mēs valdībai stāstām trešo sezonu pēc kārtas, bet vezums nav izkustējies no vietas. Cienījamie deputāti! Šis budžeta projekts balstās uz aplamiem, nekādi nepierādītiem postulātiem un nerisina problēmas, kuras sabiedrību nospiež. Šis būs un paliks stagnāciju stabilizējošs budžets. Tāpēc frakcija SASKAŅA budžeta projektu neatbalsta un aicina Saeimas deputātus šo projektu neatbalstīt. Latvijai galu galā ir nepieciešama ekonomiskā politika un cits budžets. Paldies. (Frakcijas SASKAŅA aplausi.)".
- 2015_11_03_326-seq71 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq71 speaker Igors_Pimenovs-1953.
- 2015_11_03_326-seq71 translatedText "Good afternoon! Honourable Members, honourable Members, the next year's ministers, the next budget is the direct continuation of the policy followed by the Latvian Government in its attempts to overcome this policy on the root causes of the crisis and addressed the problems encountered by their fellow citizensthe expense of those who had the least capacity to assert themselves economically in this same policy of " gender-label " is visible on each draft budget sheet No all words with which the situation in our country is explained will first of all have been left with the word' crisis '. In which everyone starts to run out of money immediately, businesses are suspended by companies, many fellow people lose their jobs and are therefore unable to repay the banks' debt, the crisis that we survived the worst in 2009 and 2010 was the expression of the international economic crisis Butthere is only part of the truth to Yes, indeed, when the crisis covered the whole world, in the fall of 2008, the collapse of the UK's export markets, the sharp decline in tax revenues, and the state having made debt to Parex Banka To compensate for its own spending, the government has signed. There were, in fact, two crises in one crisis that were the consequence of the international crisis, but the other crisis was to look back to the neoliberal model of capitalism developed in Washington at the Georgetown University of Georgetown. The developers of this model have denied public intervention in the management of real economic processes, incredulity in the public investment in the economy and all the expectations associated with the financial markets Our people's trouble are - for which I have sometimes been here from the rostrum - thatthe alleged other model of capitalism was not known at that time, and neither is it known now that both two crises are seen as a link: one crisis has evolved on the other side of the crisis and the consequences of the second crisis with the global crisis caused by the first crisis. When private equity was already overstretched and the cheap property was due to run up and the bursts of the mortgage bubble were the consequence of huge private borrowers' debt To repay, residents of the UK emigrating on a profit-based basisthe home government acted as demanded by international lenders It began to cut all of the ministerial spending that we still see today, and to raise taxes for Tika to our neoliberal governments so much of a hard-saving policy of saving is being repaid gradually ,the global crisis departs, but Latvia is still battering the old economic crisis, which proves that our government does not want and does not know how to develop the real economy; the fact that, as in other euro zone countries, the government is pursuing a budgetary policy as a whole ,also, the fact that rather than sector-economic indicators are planned, what do we do if we did not have the European Union's structural fund' oxygen pillow'?! The 2016 budget demonstrates and demonstrates the neoliberal philosophies of the economic policies and economic development of the governing elitethe worst of the crisis is the inadequacy of the growth in gross domestic product, in order to be able to fulfil the obligations imposed by the Constitutional Treaty on their own Constitution This is yet another test of the fact that GDP growth, which the government feels proudly, is in fact not growth but stagnation on the one handas for the country, it is not enough for the government to refuse to cut its income tax, despite the fact that it is required by law all summer that it has been said that the state budget should be upgraded to the most profitable tax - the VAT-added tax, or VAT Now the governmentproposes taxing VAT in residential home management services, and will only make these services more expensive and will " blow up " right through the pockets of low-income recipients of the Faktic situation, which is why market demand is low and business motivation is also low, as is business motivation. The form of commercial activity such as micro-enterprises is largely due to the fact that economic operators are not prepared to invest in shallow money on the market and longer term limits, But as a result of additional money placed on the market with restrictions on external loansand it is not possible for money to be injected into the market Pats Fiscal Lauries Act is a direct consequence of the direct implementation of the Georgetown University, but the European Commission, two weeks ago, was part of the Organisation for Economic Co-operation and Development, or OECDthe conference, which discussed taxation policy at the French National Assembly's Financial Commission, stated that only two people in the French Parliament understood what a structural deficit in a balanced budget had previously been used for academic literature and only to express valuablethe verdicts are at the heart of the European Treaty - the so-called' Fiscal Compact' - and the Latvian Government signed it in 2012 I listened to what the French colleague has said and I was told by the National Assembly that we had quite 577 members, but in our Commons - 100,so, about six times less, and our Members' literacy is not lower, then one third of our MEPs realise that one third of the Member States understand what the structure of a structural deficit is the complete reason for leaving this third Committee on the Budget and Financial (Taxation) to the Chair of the Committee on Budgets and Finance (Taxation). According to the Court of Justice, only one-third, Mr Ceru, that Mr Stadurska would not have angered on it, would not only prohibit, over a certain level of borrowing for development, the funds needed for development, as required by the European Union Regulation, it also prevents spending onthe funds that would have been saved thanks to the convenience of the financial market conjecture, most recently our proposal to redeem pledged Eurobonds, invest in them with lower percentages and thus save millions at the expense of public debt - were rejected on the basis ofspecialist analytics, but on the subject of Fiscal Partnership Laws, the reason for the crisis is that our budgetary policy, replacing economic policy, cares about macroeconomic indicators, but does not know how the severe consequences of the austerity of the public sector are having direct consequences. There also appear echoes of trade union alarm bells to raise average pay for medical people by 10 per cent and prevent the medical brain drain, a need for €22 million in teachers " pay in the new model's funding - €10.9 million, highera pay increase of €3 million for education institutions and scientific staff: a pay increase of €2.9 million for medical professionals, teachers, police wallets is not only a drop in their welfare; the next is a prestigiousdrop, people fall in self-respect - the people who care for the wellbeing of fellow citizens in Kungi and ladies, you are playing with fire! Let us not forget that in our medical community - it is our health, the teachers - it is our child, the teachers - it is our child. The future of you now as a result of a severe health care policy in the hands of the state, the country no longer has the power to live up to its own constitutional obligations to the Government's promises to the Government's pledges that health care as a percentage of GDP have not been grown, butit sank even more - from 3 per cent to 2.9 per cent, and is a far cry from the proposed 4.5 per cent result from the World Health Organisation: Latvia Photos, as I said earlier, with the cost of rip-off cannot afford 14 per cent of the populationin order to at least partially meet the demands of the trade unions, and to increase the income of fellow human beings who need it most, then a progressive income tax will have to be introduced, then a surplus of their wallets in their wallets from 2009 onwards in our faction isasked about the introduction of a progressive tax on 5 June of this year on the basis of our proposal, and with our direct involvement in the Commons, " What a progressive tax is needed in Latvia? " In favour of the introduction of a good progressive tax at the beginning of this year, the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) proposed the introduction of the UK's progressive tax system indicated that the Latvian tax burden is the main reason for the country's high structural unemployment rates, which is why the country should think more ,how to reduce labour taxes - especially those categories of workers with the lowest incomes of their own homework, the government executed careless, offering to confirm the solidarity tax, as well as graded as a pale copy of what is required of a pale copy of what is neededthe usefulness and effectiveness of the Progressive Tax on Latvia has been tested in very many countries with market economy This is the only means of reducing social inequalities within the single tool, provided that it covers all forms of income - salaries, income fromcapital gains from capital gains, including dividends, capital gains from economic activity, shall be made even stronger if the tax is applied in conjunction with the release of business profits in the case of corporate income taxes ,if profits are invested or are not broken down, the existing system of corporate tax incentives seems to be well established and is being effective, but it is an excessively complicated and administrative exemption from corporate income tax ,the businessman is motivated to invest in productive investment rather than spending, and not to hide profits by manipulating accounting to reduce the tax payable, there is yet another argument the Bank is currently credited with using a wide range of UIN discount incentives while small-scale useand for medium-sized enterprises, which are not credited by banks to pay a tax on profits, so that they have even less money to invest in the development of Reinvestment profits by not paying a tax gap, the possibility of paying no tax on unallocated profits should also allow the business of twoin the space of five years, we banked funds into large investments rather than to borrow banks on it we are told by the government for a third consecutive season, but the veziness of the draft budget is based on nonsensical, unproven postulates ,the problems that the Company is going to weigh in This will, and will remain, a stagnation stabilisation budget, therefore the faction of the draft budget does not support the project and calls on the Members of the House to refrain from supporting Latvia in the need for economic policy and another budget, with applause (fraction of applause)".
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q822919.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q211.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q193089.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q458.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q11213537.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q4459436.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q41550.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q142.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q25931626.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q8880.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q2033921.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q7817.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q695774.
- 2015_11_03_326-seq71 mentions Q61.
- 2015_11_03_326-seq70 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq70 number "70".
- 2015_11_03_326-seq70 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq70 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq70 spokenAs 118.
- 2015_11_03_326-seq70 spokenText "Godātie kolēģi, aicinu ieņemt vietas! Turpināsim Saeimas sēdi. Vārds deputātam Igoram Pimenovam.".
- 2015_11_03_326-seq70 language "lv".
- 2015_11_03_326-seq70 speaker Inara_Murniece-1970.
- 2015_11_03_326-seq70 translatedText "Honourable colleagues, let us take up the seat of the House of Deputies, Igoras Pimenovis.".
- 2015_11_03_326-seq70 mentions Q822919.
- 2015_11_03_326-seq70 mentions Q11711469.
- 2015_11_03_326-seq69 type Speech.
- 2015_11_03_326-seq69 number "69".
- 2015_11_03_326-seq69 date "2015-11-03".
- 2015_11_03_326-seq69 isPartOf 2015_11_03_326.
- 2015_11_03_326-seq69 spokenAs 118.
- 2015_11_03_326-seq69 spokenText "Paldies. Pārtraukums līdz pulksten 11.00.".
- 2015_11_03_326-seq69 language "lv".