Saeima Linked Data Fragments server

Matches in Saeima for { <http://dati.saeima.korpuss.lv/entity/speech/2015_12_17_337-seq306> ?p ?o. }

• 2015_12_17_337-seq306 type Speech.
• 2015_12_17_337-seq306 number "306".
• 2015_12_17_337-seq306 date "2015-12-17".
• 2015_12_17_337-seq306 isPartOf 2015_12_17_337.
• 2015_12_17_337-seq306 spokenAs 101.
• 2015_12_17_337-seq306 spokenText "Cienījamā Saeimas priekšsēdētāja! Cienījamie kolēģi! Saeimas deputāti pirms neilga laika viesojās patvēruma meklētāju centrā “Mucenieki” un bija ļoti nepatīkami pārsteigti, konstatējot, ka patvēruma meklētāju, kas šobrīd dzīvo Muceniekos, bērni apmeklē mazākumtautību skolas, kur viņiem tiek dota iespēja iegūt Latvijas valstī izglītību krievu vai citu mazākumtautību valodās. Kolēģi! Tas radīja sabiedrībā pārsteigumu, nesapratni, kādēļ tas ir tā, un mēs sākām skatīties pašreizējo patvēruma regulējumu un konstatējām, ka patiesībā šobrīd nebija... līdz šim nebija nevienas normas, kas noteiktu to, ka cilvēki, kas ir patvēruma meklētāju statusā Latvijā, saņem izglītību valsts valodā. Protams, Latvijas valstī latviešu valoda ir valsts valoda, bet, salīdzinot ar mūsu lielā kaimiņa - Krievijas Federācijas - valodu - krievu valodu -, Latvijas valsts valodas - latviešu valodas - informatīvā telpa ir samērā neliela, un ir skaidrs, ka, ja cilvēks ir tādā bēgšanas vai bēgļa situācijā, kurā viņa nākotne ir neskaidra, tad viņam var būt tāda vēlme - pieslieties lielākajam. Tomēr, ja patvēruma meklētājs ir nonācis Latvijā un ja Latvijas atbildīgās iestādes rūpējas par patvēruma meklētāja pieteikuma izskatīšanu, tad ir pilnīgi skaidrs: kamēr šī izskatīšana notiek, šim cilvēkam, ja viņam ir mazgadīgi bērni, šie bērni ir jāsūta skolā, kurā mācības ir valsts valodā - latviešu valodā. Par to arī ir šis priekšlikums - 15.priekšlikums, kas paredz, ka patvēruma meklētāju nepilngadīgajām atvasēm tiek nodrošinātas iespējas iegūt izglītību valsts valodā. Līdzīgs ir arī 116.priekšlikums, kurš paredz, ka alternatīvo statusu saņēmušo cilvēku (Sēdes vadītāja noklaudzina ar āmuru.) nepilngadīgajiem bērniem ir jānodrošina izglītības iespējas valsts valodā. Es domāju, ka šī ir loģiska norma. Šajā normā ir arī paredzēts, ka Ministru kabinets izstrādās kārtību, kādā šīs tiesības tiek nodrošinātas, un tas izslēgs šo sava veida... nepareizo un absurdo automātismu, ka patvēruma meklētāju bērni tiek nosūtīti uz tuvāko skolu, kas, iespējams, ir mazākumtautību skola, vai arī uz tādu skolu, kur vecākiem, domājot par nākotni, ērtāk pieslieties lielākas, daudz lielākas, valodas telpai. Es aicinu šo priekšlikumu atbalstīt. Šis bija frakcijas VIENOTĪBA sākotnējais priekšlikums. Paldies Cilvēktiesību un sabiedrisko lietu komisijas deputātiem, kas atbalstīja šo priekšlikumu! Tātad es aicinu atbalstīt 15. un arī 116.priekšlikumu, jo tie abi ir par līdzīgu tēmu. Paldies.".
• 2015_12_17_337-seq306 language "lv".
• 2015_12_17_337-seq306 speaker Lolita_Cigane-1973.
• 2015_12_17_337-seq306 translatedText "Honourable Members, dear colleagues, Members of the House visited Mucenieki at the centre of the asylum seekers a short while ago, and was very surprised to find that the children of refugees who are now living in Muceniekos are attending minority schools where they are given the opportunity to obtainin a country educated in Russian or other minority languages, it gave a surprise to the public that it did not understand why this was the case, and we began to look at the current asylum framework and that, in fact, there were no provisions so far to determine thethe fact that people who are asylum seekers in Latvia receive an education in the national language, of course, the Latvian state is the language of the state, but compared with our large neighbour, the Russian Federation, the language of the Russian Federation, the language of Latvia- In English, the information room is quite small and it is clear that if a person is in a situation of flight or refugee in which his future is uncertain, then he may have the desire - for the second time - to take sides in the case of an asylum seekerit has come to Latvia and if the Latvian authorities look after the applicant's application, it is quite clear: as long as this is happening, these children should be sent to a school in which training is in the national language- The Latvian version of the proposal: 15 is a proposal that provides for the possibility of obtaining education in the national language of asylum-seekers in the national language similar to the 116 proposal which provides for the participation of persons who have been acquired (the driver noises with a hammer for children's children to be given the educational means in the national language I think that this is the logical rule in this direction that the Cabinet will establish the order in which this right is guaranteed, and that it will exclude this right. The kind of wrong and absurd machines that asylum seeker children are sent to in the nearest school, possibly at a minority school, or on a school where parents, thinking about the future, are more comfortable in taking up a larger, much larger, language spaceI call for this proposal to be supported by this faction for the original proposal to thank the members of the Commission on Human Rights and Public Affairs, who supported this proposal, so I call for support for the 15 and also 116 proposals, as they are on a similar theme".
• 2015_12_17_337-seq306 mentions Q822919.
• 2015_12_17_337-seq306 mentions Q211.
• 2015_12_17_337-seq306 mentions Q159.