Saeima Linked Data Fragments server

Matches in Saeima for { <http://dati.saeima.korpuss.lv/entity/speech/1997_05_15-seq58> ?p ?o. }

• 1997_05_15-seq58 type Speech.
• 1997_05_15-seq58 number "58".
• 1997_05_15-seq58 date "1997-05-15".
• 1997_05_15-seq58 isPartOf 1997_05_15.
• 1997_05_15-seq58 spokenAs 29.
• 1997_05_15-seq58 spokenText "Godāto sēdes vadītāj, godātie kolēģi deputāti! Es vispirms gribu atbildēt Bērziņa kungam, ka šis mūsu priekšlikums nav bezjēdzīgs un nav tukšs, jo jātiekas ar vēlētājiem ir visiem deputātiem, un tā ir norma, kura mums ir jāieraksta likumā. Un tāpēc es aicinu visus deputātus atbalstīt šo priekšlikumu papildināt likuma 7. pantu ar jaunu - otro - daļu. Mēs neaicinām svītrot 7. panta pirmo daļu. Es uzskatu, ka, neapšaubāmi, ir jāsaglabā arī tas ieraksts, ka katra deputāta pienākums ir piedalīties Saeimas darbā. Par to nevar būt nekādas runas, jo neviens šeit nenāk apšaubīt to, ka deputāti valsts dzīvi ietekmē vistiešākajā veidā ar likumdošanas palīdzību. Mēs esam par to, lai būtu kvalitatīvāks šis mūsu likumdošanas process. Lai tie likumi, kurus pieņemtu, būtu kvalitatīvāki. Un šī ir faktiski atbilde arī Stikuta kungam, ka, tiekoties ar vēlētājiem, mēs redzam tās problēmas, kuras viņus uztrauc visvairāk, un mēs tad varam likumdošanā strādāt pie tieši šo problēmu risināšanas, un tas arī ir tas, ko mēs darām. Bez tam Saeima mūsu valstī veic ne tikai likumdošanas funkciju, bet arī izpildvaras uzraudzības funkciju, un arī šīs funkcijas realizēšanai mums ir ļoti svarīgi tikties ar vēlētājiem un garantēt, lai šī izpildvaras uzraudzīšana tiešām būtu vēlētāju interesēs. Tas ir mūsu pienākums - aizstāvēt vēlētājus pret izpildvaru tajos gadījumos, kad tas ir vajadzīgs. Un, kas attiecas uz Lujāna kunga komentāriem par to, ko mēs darām skolā, es varu pateikt, ka skolās mūs aicina ne jau zālē, skolās mūs aicina skolotāju darba kabinetos, skolotāju istabās, bibliotēkās. Mums izstāsta, ka skola mācību grāmatu iegādei saņem 96 santīmus gadā uz vienu skolēnu, un tad ir jautājums - kādā veidā skola var šādā situācijā strādāt un kādā veidā var veikt šo mācību procesu? Tāpat ir pilnīgi konkrētas situācijas, kad ir, teiksim, jārisina kāda remonta jautājumi, tad mēs cenšamies rast kādu kopēju viedokli ar pašvaldību par to, kā kaut ko var izdarīt, un, teiksim, ir vairāki gadījumi, kad mēs varbūt varam piedāvāt skolai kādu sadarbību ar kādām citām organizācijām. Un, braucot uz slimnīcām, uz pansionātiem, mēs konstatējām to faktu, ka Labklājības ministrija ir darbojusies lielos mērogos kā firmas "Grindeks" lobijs un ir piegādājusi, teiksim, veco ļaužu pansionātiem nitroglicerīnu nu vienkārši fantastiskos apjomos, kas neieiet nekādos loģikas rāmjos. Tādā veidā mēs varam šos jautājumus uzzināt, un tā mēs varam tos politiski aktualizēt pēc tam. Mums ir vajadzīgas šīs tikšanās ar vēlētājiem, lai redzētu šo patieso situāciju. Tāpat arī dažādos rūpniecības uzņēmumos mēs redzam patieso situāciju. Un, kas vēl attiecas uz Bērziņa kunga komentāriem, es varu pateikt pilnīgi skaidri, ka mēs braucam pa Latviju un pie Latvijas vēlētājiem un ka ir vienkārši absurdi iedomāties kaut ko citu. Un es aicinu tiešām visus deputātus izmainīt mūsu Kārtības rulli tā, lai mēs varētu kvalitatīvāk realizēt savu likumdošanas procesu. Es pēc tam aicināšu arī atbalstīt 40. panta otro daļu, bet tas būs atsevišķs balsojums, un es motivēšu, kāpēc būtu jābalso tādā veidā, jo daudzās Eiropas valstīs šāda prakse ir. Un mēs nekur neesam teikuši, ka tajā Saeimas darba nedēļā mums būtu tikai viena plenārsēde vajadzīga, tur var būt trīs vai četras, ja tas ir nepieciešams. Es aicinu atbalstīt tātad šo 7. panta otro daļu - mūsu priekšlikumu. Paldies.".
• 1997_05_15-seq58 language "lv".
• 1997_05_15-seq58 speaker Karlis_Cerans-1965.
• 1997_05_15-seq58 mentions Q822919.
• 1997_05_15-seq58 mentions Q211.
• 1997_05_15-seq58 mentions Q193089.
• 1997_05_15-seq58 mentions Q2071602.