Saeima Linked Data Fragments server

Matches in Saeima for { <http://dati.saeima.korpuss.lv/entity/speech/1997_06_12(11)-seq144> ?p ?o. }

• 1997_06_12(11)-seq144 type Speech.
• 1997_06_12(11)-seq144 number "144".
• 1997_06_12(11)-seq144 date "1997-06-12".
• 1997_06_12(11)-seq144 isPartOf 1997_06_12(11).
• 1997_06_12(11)-seq144 spokenAs 77.
• 1997_06_12(11)-seq144 spokenText "Godātie kolēģi! Vairāki rezidentūras jautājumi. Mums ir pieņemta sistēma, ka Medicīnas akadēmija sagatavo vispārējas prakses ārstus. Tātad Medicīnas akadēmija sešus gadus izglīto studentu. Pārsvarā viņu izglīto teorētiskās zināšanās un praktiskās iemaņās. Sešus gadus. Pareizi, Vidiņa kungs. Sešus gadus! Un tad, kad šie seši gadi ir pagājuši, šis ārsts ir bez specialitātes, un, kā mēs visi perfekti saprotam, lielākā daļa klātesošo kolēģu ne pārāk vēlas nonākt uz operāciju vai nonākt ārstēties pie kolēģa, kurš knapi ir beidzis... Protams, viņš ir zinošs, gudrs, spējīgs. Viņš, iespējams, ir daudz gudrāks nekā mēs ar Vidiņu, kuri daudz ko esam jau aizmirsuši. Bet šis jaunais kolēģis tomēr ir bez praktiskajām iemaņām un bez speciālajām zināšanām. Šajā gadījumā ir jābūt kaut kādai valstiskai programmai. Nevar būt tā, ka viņš aizbrauc uz vienalga kādu medicīnas iestādi (es negribu par kādu iestādi teikt sliktu), lielākoties uz kādu no rajonu slimnīcām, tur stājas līguma attiecībās un tūlīt sāk strādāt, vienlaicīgi apgūstot zināšanas. Lielākoties viņš tiek izmantots par lētu darbaspēku un šīs zināšanas apgūst tīri praktiskā veidā. Ir pieņemts princips, kas darbojas visā pasaulē - ka pēc tam, kad ārsts beidzis sešus gadus ilgās mācības, viņam specializācija aizņem vēl 3 līdz 5 gadus. (Man ir anesteziologa specialitāte, mēs abi ar Jurdža kungu esam anesteziologi, un, pēc pašreizējiem "spēles noteikumiem" ir četrus gadus ilga specializācija.) Nepietiek ar to, ka viņš strādā, piedodiet, Jurdža kungs, slimnīcā un tur apgūst... Mēs visi šīs zināšanas tomēr apgūstam Medicīnas akadēmijas paredzētajā kārtībā. Mums visiem tomēr vairāk vai mazāk ir nepieciešams speciāls reglaments, speciāls grāmatu klāsts, kas ir jāizlasa, speciālas lekcijas, kas ir jānoklausās. Ir jāiet tomēr pie profesūras; tie ir akadēmiski izglītoti cilvēki, kuri māca un precīzi norāda, kā un kas ir jādara. Un šajā gadījumā diemžēl ne viens, ne otrs priekšlikums absolūti precīzi neparāda rezidentūras būtību, bet pirmais priekšlikums, tas ir, likumprojekta otrajā variantā iebalsotais priekšlikums, ir daudz precīzāks. Lai cik ļoti es cienītu kolēģus, kuri strādā vienā, otrā vai trešā slimnīcā, tomēr jāsaka, ka viņi nav akadēmiski sagatavoti, lai mācītu jauno ārstu. Viņi ir sagatavoti, lai viņam parādītu vienas, otras vai trešās praktiskās iemaņas. Es jūs ļoti lūdzu aizstāvēt vispārpieņemtu eiropeisku apmācības sistēmu, kurā ir divas izglītības - pirmsdiploma un pēcdiploma; otra ir rezidentūra. Šai rezidentūrai ir konkrēta programma. Šī rezidentūra nozīmē iet no vienas klīnikas uz otru, jo nevar kolēģis iemācīties vienā Rēzeknes slimnīcā visu. Daudz prātīgāk ir, ja viņš Rīgā mācās Medicīnas akadēmijā, bet tad iet un kādu laiku pamācās par anesteziologu traumatoloģijas slimnīcā pie vienas "slimību grupas", pēc tam iet uz 7. slimnīcu, pēc tam iet uz Stradiņa slimnīcu, pamācās bērnu anestezioloģiju, un tā tālāk. To var sniegt tikai Medicīnas akadēmijas precīzi noteikts kurss. Es ļoti lūdzu jūs atbalstīt iepriekšējo redakciju un noraidīt Andreja Požarnova versiju. Paldies.".
• 1997_06_12(11)-seq144 language "lv".
• 1997_06_12(11)-seq144 speaker Peteris_Apinis-1958.
• 1997_06_12(11)-seq144 mentions Q2660080.
• 1997_06_12(11)-seq144 mentions Q1773319.